初冬時(shí)節(jié)，乍冷還暖，11月18日上午，蘭州市第二人民醫(yī)院影像科溫暖如春，應(yīng)張莉主任的邀請(qǐng)，西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)影像、核醫(yī)學(xué)及生物醫(yī)學(xué)工程博士生導(dǎo)師、博士后、醫(yī)學(xué)部人才培養(yǎng)處處長(zhǎng)、西安交大一附院張明教授來院指導(dǎo)授課。張明教授是中共蘭州市委人才處柔性引進(jìn)專家，是我院影像科的客座教授。他以“年輕醫(yī)生如何選取科研題目及更好的展開科研工作”為中心，為全科醫(yī)生帶來了一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)講座和經(jīng)驗(yàn)分享。

張明教授就科研發(fā)展方向、存在的問題及對(duì)策，結(jié)合我科的專業(yè)特長(zhǎng)和影像技術(shù)所能達(dá)到的程度，進(jìn)行細(xì)致的講解和耐心的分析、引導(dǎo)。他指出，要善于發(fā)揮所在醫(yī)院的特色專業(yè)，用心學(xué)習(xí)，善于思考，善于總結(jié)，從臨床特色專業(yè)中發(fā)現(xiàn)契機(jī)，多學(xué)科結(jié)合去開展科研工作，跨學(xué)科交叉研究從而達(dá)到雙贏的目。科研工作與臨床工作是相互促進(jìn)、相輔相成的，科研引領(lǐng)指導(dǎo)臨床，臨床是科研發(fā)展的基礎(chǔ)。在向張明教授的交流學(xué)習(xí)中，我們了解到張教授的團(tuán)隊(duì)近年來在科研方面取得的優(yōu)異成果，以及他們是如何從臨床中選取與我們影像有關(guān)的課題。最后就人才的培養(yǎng)方面，如何發(fā)揮青年人才優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，加快人才培養(yǎng)力度和速度和張莉主任進(jìn)行了交流，給予了很好的建議。

當(dāng)天上午，張明教授和華西醫(yī)院余建群教授對(duì)我科疑難病例進(jìn)行了會(huì)診，兩位教授以獨(dú)到的見解從疾病的組織起源、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、好發(fā)年齡、部位、影像的典型特點(diǎn)與不典型表現(xiàn)等幾方面進(jìn)行了認(rèn)真的分析、講解，拓寬了年輕醫(yī)生的診斷思路，引導(dǎo)醫(yī)生們綜合多方位考慮疾病，做出較為客觀的影像診斷。

通過此次講座和近距離交流，讓青年醫(yī)生耳目一新、意猶未盡、收獲頗多，拓寬了思路，開闊了視野，啟發(fā)青年醫(yī)生站另一高度看世界。相信，我們團(tuán)隊(duì)在張莉主任的帶領(lǐng)下，緊跟影像與臨床新知識(shí)和新技術(shù)的步伐，團(tuán)結(jié)一致、不懈努力、學(xué)無止境，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去思考、創(chuàng)新、發(fā)展、成長(zhǎng)、精醫(yī)，更好的為患者服務(wù)，為我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    （影像科  王小剛）